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耍，下课大多独自坐在座位上发呆，很少主动开口说话。 情绪好的时候，可以安安静静做题，思维甚至比同龄人还要敏锐。 一旦外界嘈杂、被旁人起哄排挤，情绪瞬间紧绷封闭，把头埋进胳膊里，任凭旁人怎么唤都不肯回应。 那个雪姐为了孩子耗费了极大心力。 几乎每一次下课，她都是最早等在门外的那一个。 有时候安安情绪崩溃，不肯走出教室，小雪也不会急躁呵斥，就安静坐在一旁，低声慢慢安抚，一等就是很久。 她眼底藏着挥不散的疲惫，只是平日冷飒的外表把那份疲惫死死掩盖住，很少有人能够看见。 我私下也跟机构主管聊过几次，建议多给安安一点宽松空间，尽量避免强迫他融入集体。 可辅导班终究是公共场所，几十个孩子共处一...