王府幼儿园 第168节

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这还只是小八，阿四和小六的情况又不一样，但都要比小八要复杂的多。

几个孩子都需要沈悦分出更多的时间去关注。

所以反而不像在栩城和平宁山的时候一样，仿佛天天都是卓远围在身边转。

卓远也有他自己的事情要考量，譬如朝中的，军中的，所以短暂的栩城之行结束，在沈悦看来，每日都有源源不断的密信往卓远这里送。

但小八年纪小，自己根本意识不到。

小八只会觉得是自己想吃东西了，然后他就吃了；而吃过之后，也确实将之前不开心的事情忘得七七八八了。

所以小八拼命吃东西，也热衷打小报告，其实都是小八缓解自己焦虑情绪方式的之一。

所以，当沈悦发现小八有焦虑情绪和应激反应的时候，沈悦会花不少时间，耐性同小八一起说话，一点点开导小八的情绪，帮助他一起面对情绪自己的情绪，消化自己的情绪，逐步减少小八在焦虑的情绪面前对食物的依赖。

但这不是件容易的事。

卓远也忙得没早前那么多闲心来逗她。

她反倒觉得好。

他那次将她嘴唇都亲肿了，她是有些生他的气，但很快，又觉得他和一个大熊孩子没什么区别，有时候，他看你越在意，反而越得意。

你就装作没看见，他反而就慢慢失去恶作剧的乐趣了。

所以，在沈悦看来。回京路上，卓远是朝中的大小事宜慢慢忙起来了，她装作看不见他的小动作，他也失去了恶作剧的乐趣，沈悦反而觉得眼下这样很好，希望能在回到幼儿园之前，抽出更多的心思去照顾阿四、小六和小八几个，让他们能顺利融入幼儿园的生活。

每个孩子都是一个独立的个体，不是大人的附属品，他们有自己的主观感受和倾向选择，大人只能凭借自己的权威，和孩子们对自己的信赖，去影响孩子，让孩子们慢慢朝着好的方向去尝试。

但大人一旦强迫孩子一定要按照大人希望的方式去做，那本身自己就成了孩子主要焦虑的来源之一。

所以，沈悦要做的，是尽量在察觉小八情绪来临的时候，陪着小八一起，让小八慢慢学会正视和悦纳自己的情绪。

这对年幼的小八来说很难。

沈悦也需要付出更多的时间去引导。